... Читать дальше »

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.03.12 №169 «О проведении заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2011/2012 учебном году» олимпиада по английскому языку состоится в Иркутской области, городе Иркутске, с 12 апреля по 18 апреля 2012 года.

Для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку каждый субъект Российской Федерации имеет право направить команду учащихся в соответствии со списком, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.            

... Читать дальше »

! марта среди учащихся 5 классов прошел праздник Белого месяца "Сагаалган". Учащиеся 5"В" класса вместе с родителями хорошо подготовились к  праздничному  мероприятию: выучили стихи и благопожелания, подготовили костюмированный  монтаж о 12 животных  восточного календаря. Порадовала гостей "Песня табунщика", исполненная Зоригто Доржиевым и очарование бурятского танца в исполнении Кати Колмаковой и Ирой Соболевой   Одетые в красочные национальные костюмы родители вместе с детьми с особым почетом встретили гостей Ларису Петровну Содномову зам. директора по воспитательной работе, учителей бурятского языка, учащихся и классного руководителя  5"Б" класса. Красиво оформленный праздничный стол поражал изобилием. Вечер закончился чаепитием.   Праздник удался на славу. 

В субботу, 11 февраля в гимназии состоялись соревнования среди 5-х классов "Спортивная семья" Команду 5"В" класса представляли Доржиев Зорикто, Маладаев Клим, Ларионов Миша, Атрикова Лера, Соболева Ира, Пластинина Таня,  семьи Соболевых и Ларионовых достойно представили наш класс! Наша команда заняла второе место. Поздравляем родителей и детей с победой! Ждем команду родителей и детей 29 февраля для участия в интеллектуальном марафоне. 

Структура экзаменационной работы:

 Дежурство по школе продолжается 3 дня. Класс разделен на три группы по 10-12 человек в каждой. Первая группа в составе 12 человек, руководитель группы - Базаров Гриша организует дежурство на первом этаже гимназии, включая дежурство в столовой, руководитель каждой группы назначает дежурных  на каждый урок в течение трех дней и в конце дня сдает дежурство Колмаковой Кате - ответственному руководителю по школе. Каждый день каждая группа дежурит на другом этаже: первая группа в первый день на первом этаже, второй день на втором этаже, третий день на третьем этаже, таким образом каждая группа в один из трех дней дежурит на первом этаже, организуя дежурство в столовой.  Ответственным дежурным по школе назначена Колмакова Катя, которая собрав данные всех групп делает записи в тетради дежурств гимназии.    Министр труда и дежурств по школе Разуваев Егор нашел и оформил  коридоры гимназии пословицами и поговорками об учебе. Дежурные наводят в столовой образцовый п ... Читать дальше »

Системно-деятельностный подход. Стандарты нового поколения А. Г. Асмолов 
Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, а в том, чтобы научить учиться. При этом становление учебной деятельности означает становление духовного развития личности. Кризис образования заключается в обнищании души при обогащении информацией. Ключевые слова. Разработка стандартов, системно-деятельностный подход, духовное развитие личности, универсальные учебные действия, суть кризиса образования. Прежде чем говорить о методологии разработки стандартов, определимся с системой отсчета. В истории образования выделены три конкурирующих подхода к разработке стандартов, за каждым — своя методология. Наиболее разработанный, традиционный подход может быть назван "ЗУНовским". Он сводит образование к знаниям, умениям и навыкам. Все предшествующие поколения стандартов основаны на ЗУНовском, или, как психологи говорят, дрессурном, бихевиористском подходе. Второй подход называется компетентностны ... Читать дальше »